Научные исследования

В Институте русского языка и культуры ведется научно-исследовательская работа по следующим проектам:

1. Лингвокультурология: теория и практика

В рамках данного проекта планируется издание монографий и учебных пособий, чтение лекционных курсов и проведение семинаров. В издательстве «Издательский дом МИРС» в 2009 году выпущено учебное пособие Е.И.Зиновьевой, Е.Е.Юркова «Лингвокультурология: теория и практика».

2. Словарь обиходного русского языка Московской Руси XVI-XVII вв.

В рамках проекта исследуются проблемы связи истории России, культуры и языка, анализируются языковые процессы, которые привели к современному состоянию русского языка. В издательстве «Наука» вышли первый и второй выпуски Словаря. В 2010 г. планируется издание 3-го выпуска. Информацию о проекте можно посмотреть на сайте http://msk-slovar16-17v.narod.ru/index.htm

3. Создание учебно-методического комплекса для всех уровней ТРКИ

В рамках проекта издана первая часть учебника для базового уровня ТРКИ «Русское поле», продолжается работа над второй частью учебника.

4. Функционально-семантические особенности языковой системы в аспекте РКИ

В рамках данной темы решаются проблемы выявления функционально-семантических и коммуникативно-прагматических особенностей на материале разных уровней русской языковой системы. Научные работы ведутся с учетом новых методов исследований и достижений в области фонетики, морфологии, семантического синтаксиса, лексической семантики, прагматики, когнитивной лингвистики, учебной лексикографии, позволяющих разрабатывать новые методики описания отдельных фрагментов русской языковой системы для дальнейшего их представления в иностранной аудитории.

Проект: Разработка концепции и создание учебных пособий по теоретическим курсам для иностранных бакалавров. В 2010 г. планируется представление научных результатов в виде издания учебного пособия «Учебная лексикография» (авторы: Абыякая О.В., Зиновьева Е.И., Ипанова О.А., Кириченко С.В., Кузнецов Ю.А., Саевич С.Т., Шахматова М.А., Якименко Н.Е.). Объем – 380 с. [Источник финансирования – факультет филологии и искусств СПбГУ].

Проект «Современная русская речь: проблемы нормы и динамика языковых изменений». Научный руководитель – Вербицкая Л. А. В разработке проекта участвуют следующие сотрудники кафедры: Вознесенская И.М., Московкин Л.В., Попова Т.И., Рогожина Н.О., Юрков Е.Е. Проект финансируется из средств аналитической ведомственной целевой программы Минобрнауки «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)».
Направления инициативных работ в рамках темы:
Исследование особенностей фонетической системы русского языка в аспекте РКИ. В 2010 г. планируется представление научных результатов в виде издания монографии проф. Н.А.Любимовой «Лингвистические основы обучения артикуляции русских звуков. Постановка и коррекция» (Издательство «Русский язык: курсы»). Объем – 15 п.л.

5. Методика обучения РКИ.

В рамках данной темы реализуется разработка концепций обучения иностранных студентов русскому языку с учетом а) уровней владения языком, б) особенностей родного языка и родной культуры студентов; в) особенностей профиля подготовки студентов в вузе. Научные работы ведутся с учетом новых методов исследований и достижений в области методики обучения иностранным языкам, педагогики, психологии и лингвистики. Основной задачей исследований по данному направлению является определение оптимальных содержания и технологии обучения, создание нового поколения учебников русского языка как иностранного. :

Проект «Финский + Русский = Х: Насколько эффективно мультилингвальное образование?(Российско-Финляндский проект). Руководитель: Е.Е.Юрков. Участники проекта: Попова Т.И., Лазарева О.А., Петрова Т., Усенко И., Ильичева И., Мурашова Р. В 2010 г. будет проведено экспериментальное тестирование детей в двуязычных детских садах и школах Санкт-Петербурга и Хельсинки с целью выявления уровня коммуникативной компетенции детей-билингвов разных возрастных групп. Проект финансируется РГНФ (проект № 09-06-00001а/F).
Инициативные проекты:

Разработка концепции и создание учебных пособий по практическому курсу русского языка для иностранных учащихся».Научный руководитель: Е.Е. Юрков. В 2010 г. планируется издание учебного комплекса по русскому языку как иностранному «Русское поле» (элементарный уровень) объемом 400 с. и подготовка к изданию учебного комплекса «Русское слово» (базовый уровень) объемом 430 с. Авторы: Юрков Е.Е., Московкин Л.В., Рябова О.В., Кириченко С.В. и др. Результаты исследования будут представлены в докладах на трех научных конференциях.

«Лингвометодический анализ учебников русского языка как иностранного (Россия, XVIII век)». Исполнитель: Московкин Л.В. К исследованию привлечен заведующий кафедрой французского языка Власов С.В. В 2010 г. планируются публикация двух научных статей, публикация двух научных статей и представление результатов исследования на двух научных конференциях.

6. Теория текста: проблемы текстообразования. Анализ и интерпретация текста в аспекте РКИ.

В рамках данной темы исследуются актуальные проблемы лингвистики текста, в настоящее время определяющей свой статус, выдвигающей свои категории и терминологический аппарат, разрабатывающей методы исследования. С учётом ведущих исследований в данной области и на базе уже выполненных работ участников направления изучаются нормы первичных речевых жанров как единиц текста, закономерности их комбинаторики в границах вторичных жанров - целого текста. Объектом исследования становятся тексты (жанры), используемые в процессе обучения русскому языку как иностранному с ориентацией на разные сертификационные уровни. В ходе исследования выявляются соответствия между темой и речевым жанром, жанром и используемыми в нём структурно-семантическими типами предложений с учётом их лексического наполнения, что при соответствующей методической обработке позволит не только минимизировать жанровые модели в качестве предмета обучения, но и представить программу по грамматике, направленную на решение дидактических задач по русскому языку как иностранному.
Инициативные работы в рамках темы:.

Разработка концепции и создание учебного пособия: «Лингвистика текста: основы текстообразования, методы анализа». Работа семинара, в состав которого входят авторы проекта: Вознесенская И.М., Гончар И.А., Колесова Д.В., Попова Т.И., Рогова К.А., Хорохордина О.В., Шкурина Н.В. К работе привлекаются магистры и аспиранты, диссертационными сочинениями которых руководят участники проекта. Окончание работы планируется к сентябрю 2010 года в объёме 10 п.л. Участники проекта планируют выступления с докладами по своим разделам пособия в аспекте методики преподавания РКИ на конференции факультета филологии с последующей публикацией в сборнике кафедры.

7. Лингвокультурология

В рамках данной темы разрабатываются актуальные проблемы лингвокультурологии как новой научной дисциплины, предъявляющей свои методы исследования и свою терминосистему. Ведутся исследования различных аспектов русской ментальности в категориях языка (как в исторической перспективе, так и в современных условиях); решаются проблемы выявления лингвокультурологических особенностей русского языка: ценностных доминант национального языкового сознания, национальной специфики речевого поведения русских, русской паремиологии, символа и метафоры в русском языке; а также исследуются проявляющиеся в языке социальные, этнические и архетипические свойства русского национального характера. С учетом современных методов ведутся работы по описанию концептосферы русского языка . Такого рода работы позволяют представить отдельные фрагменты русской языковой картины мира для дальнейшего их предъявления в иностранной аудитории.
Инициативные проекты в рамках темы:
Планируется представление научных результатов в виде издания монографии Е.Е. Юркова «Русская метафора в аспекте лингвокультурологии».Объем – 10 п.л.

Разработка концепции и создание коллективной монографии под ред. Е.Е. Юркова «Русский национальный характер: лингвокультурологический аспект исследования».В разработке проекта участвуют следующие сотрудники кафедры: Жукова М.Ю., Зиновьева Е.И., Кириченко О.К., Кириченко С.В., Шишков М.С., Юрков Е.Е., а также представители других кафедр: Карамышева Л.М. Ливанова А.Н. (кафедра скандинавской филологии), Маслова Н.А. (ЧОУ ВПО Восточный институт, СПб). Объем – 12 п.л.